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Technologiebasierte Lern-Leistungsforschung

Forschung zum Thema „Technologiebasierte Lern-Leistungsforschung“ behandelt u. a. die Frage, welche Zusammenhänge zwischen den Aspekten der körperlichen und geistigen „Fitness“, dem akademischen bzw. berufsbezogenen Lernen und der Leistung bestehen. In einem interdisziplinären Team kooperieren Sportwissenschaftler, Wissenschaftler aus dem Gebiet der Elektrotechnik/Informationstechnik und der Pädagogik/Psychologie. Unter Einsatz von technischen und nicht-technischen Verfahren werden Phänomene, Interventionen und Wechselwirkungen erkundet, um daraus Schlussfolgerungen für eine adäquate Förderung der anzustrebenden Arrangements abzuleiten.

Zum Projekt:

www.hoc.kit.edu/hiper-campus