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Institutsleiter

Prof. Dr. Martin Fischer 

 

Sekretariat:

Andrea Uder:

andrea uderFmj0∂kit edu

Sabine Baron:

sabine.baron∂kit.edu


Irina Werth:

irina.werth∂kit.edu

Arbeit + Bildung Forschungsberichte

Hier  finden Sie die aktuellen Forschungsberichte des Forschungsnetzwerks Arbeit und Bildung.

Studiengang Personalentwicklung - Berufs- und Betriebspädagogik

Seit 2014 wird der berufsbegleitende Masterstudiengang angeboten.

 

 

 

Willkommen am Institut für Berufspädagogik und Allgemeine Pädagogik

Informationen für Studieninteressierte zu den Studiengängen

Auf den folgenden Seiten finden sich Informationen für Studieninteressierte sowie für Bewerberinnen und Bewerber um einen Studienplatz der Pädagogik und der Ingenieurpädagogik sowie der Lehramtstudiengänge am KIT.

 

Alle Informationen und Neuigkeiten bezüglich des Studierendensekretariats und Studium und Lehre finden Sie hier.

 

Die aktuelle Veranstaltungsübersicht des IBAP im Wintersemester 2017/18 finden Sie hier (Stand: 21.11.2017)

 

Aktuelles

Neu am KIT? Das Institut für Berufspädagogik und Allgemeine Pädagogik möchte Ihnen den Start in das Studium erleichtern! Zum Wintersemester 2017/18 startet das Mentoring-Programm für Erstsemester der Studiengänge Ingenieurpädagogik und Pädagogik. Nähere Informationen finden Sie hier.

 

Vom 28.02.-02.03.2018 findet am KIT die Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik​ statt. Thema der Jahrestagung: Hochschuldidaktik als professionelle Verbindung von Forschung, Politik und Praxis. Für den Call for Papers und weitere Informationen siehe auch: dghd2018.de

 

Ausgewählte Veröffentlichungen

Gidion, Gerd; Weyrich, Michael: Mediale Hochschul-Perspektiven 2020 in Baden-Württemberg: empirische Untersuchung im Rahmen der Allianz "Forward IT", KIT Scientific Publishing, Karlsruhe, 2017, KITopen:  http://dx.doi.org/10.5445/KSP/1000064688

Langemeyer, I., Follner, M., Lenz, N. (2016). Das forschungsbezogene Studium als Enkulturation in Wissenschaft. In: H. Mieg (Hrsg.). Forschendes Lernen: Lehre und Lernen erneuern. Frankfurt/M.: Campus.

Reimann, Daniela; Bekk, Simone; Fischer, Martin (Hrsg. 2016): Gestaltungsorientierte Aktivierung von Lernenden. Übergänge in Schule – Ausbildung – Beruf. Norderstedt.

Langemeyer, I. (2015). Das Wissen der Achtsamkeit. Kooperative Kompetenz in komplexen Arbeitsprozessen.  Münster: Waxmann.

Fischer, M. (Hrsg. 2014): Qualität in der Berufsausbildung - Anspruch und Wirklichkeit. Bielefeld. 

Fischer, Martin; Becker, Matthias; Spöttl, Georg (Hrsg. 2011): Kompetenzdiagnostik in der beruflichen Bildung – Probleme und Perspektiven. Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien.

 

A+B Forschungsbericht

Den A+B Forschungsbericht Nr. 16 finden Sie hier.

 

Tagungen

Epistemic and Learning Cultures at the University of the 21st Century

Interdisziplinäre und internationale Konferenz am Karlsruher Institut für Technologie.

 

Logo Tagung


Im Rahmen des BMBF-geförderten KIT-Projekts „Lehre hoch Forschung“  hat der Lehrstuhl Lehr-Lernforschung des Instituts für Berufspädagogik und Allgemeine Pädagogik (KIT) in Kooperation mit dem Lehrstuhl Soziologie des Wissens (KIT), dem House of Competence (KIT) und der Universität Tübingen zur Konferenz „Epistemic and Learning Cultures at the University of the 21st Century“ eingeladen. Die Konferenz wurde zudem von der DFG (Deutsche Forschungsgemeinschaft) gefördert.
Den Tagungsbericht finden Sie auf der Website des Lehrstuhls.