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Carmen Wolf-Gauß

Dr. Carmen Wolf-Gauß

Berufspädagogin & Zertifizierter Business und Online Coach
Sprechstunden: 

nach Vereinbarung per E-Mail


Tel.: +49 721 608-41644
carmen wolf-gaussPuq0∂kit edu

Forschungsgruppe Technikdidaktik

KIT Campus Süd

Neuer Zirkel 3, Geb. 20.53 (1. OG, links)

76131 Karlsruhe

Raum: 103



Schwerpunkte

systemisch-lösungs- und ressourcenorientiertes Coaching, Lehr-Lernkonzepte, E-Learning, E-Coaching, Microlearning, Lerntheorien

Projekte

Laufende Projekte

seit 02/2014 Employ ID – Scalable & cost-effective facilitation of professional identity transformation in public employment services

Abgeschlossene Projekte

2017 Promotionsarbeit zur Förderung der ergebnisorientierten Selbstreflexion durch eine Selbstcoaching-App

2011 – 2013 KIC InnoEnergy

2011- 2012 Europolytec (Link für weitere Informationen)

2011 – 2012  FoBiP (Link für weitere Informationen)

 

2010 Masterarbeit „Systemisch-lösungsorientiertes Coaching als unterstützter Lernprozess“ am hiper.campus (HoC) (Link für weitere Informationen)

 

Veröffentlichungen

EmployID (Attwell, Graham; Biggs, Julie; Bimrose, Jenny; Blunk, Oliver; Brown, Alan; Ćurković, Katarina; Dallmann, Philipp; Dolinar, Urša; Fernández, Jordi; Franzolini, Pablo; Gidion, Gerd; Gogala, Barbara; Hughes, Deirdre; Kautz, Nathanael; Kieslinger, Barbara; Kinkel, Steffen; Klobučar, Tomaž; Kopp, Tobias; Kunzmann, Christine; Prilla, Michael; Rees, Angela; Renard, Cyril; Schäfer, Teresa; Schmidt, Andreas P.; Tresents, Cristina; Vlahović, Tanja & Wolf, Carmen) (2017). Empowering Change in Public Employment Services. Part II. http://employid.eu/sites/default/files/Y3_Book.pdf (14.06.2017)

Wolf, Carmen (2017). Changing the pattern state of university students with a self-coaching app. In: de Roos, S., Geissler-Piltz, B., Nemes. É. (Ed.).  Insprire and be inspired - A sample of research on supervision and coaching in Europe. Budapest: Károli Gáspár university press.

Wolf, Carmen & Gidion, Gerd (2017). Facilitation of mutual learning through technology-enhanced peer coaching. L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres (Ed.) INTED2017 Proceedings 11th International Technology, Education and Development Conference March 6th-8th, 2017 — Valencia, Spain. IATED, S. 5479-5485.

EmployID (Attwell, Graham; Biggs, Julie; Bimrose, Jenny; Blunk, Oliver; Brown, Alan; Ćurković, Katarina; Dallmann, Philipp; Dolinar, Urša; Fernández, Jordi; Franzolini, Pablo; Gidion, Gerd; Gogala, Barbara; Hughes, Deirdre; Kautz, Nathanael; Kieslinger, Barbara; Kinkel, Steffen; Klobučar, Tomaž; Kopp, Tobias; Kunzmann, Christine; Prilla, Michael; Rees, Angela; Renard, Cyril; Schäfer, Teresa; Schmidt, Andreas P.; Tresents, Cristina; Vlahović, Tanja & Wolf, Carmen) (2016). Empowering Change in Public Employment Services: The EmployID Approach. https://www.yumpu.com/en/document/view/55761871/approach-empowering-change-in-public-employment-services/4 (21.12.2016).

Wolf, Carmen & Gidion, Gerd (2016). Europaweit vernetztes Problemlösen in den öffentlichen Arbeitsverwaltungen mit Kollegialem Coaching Tool. In: GfA, Dortmund (Hrsg.) Arbeit in komplexen Systemen. Digital, vernetzt, human?! – C 8.15,  S. 1-6. 

Kunzmann, Christine; Schmidt, Andreas P. & Wolf, Carmen (2015). Facilitating maturing of socio-technical patterns through social learning approaches. In: Lindstaedt, Stefanie; Ley, Tobias & Sack, Harald (Hrsg.) (2015). Proceedings of the 15th International Conference on Knowledge Technologies and Data-driven Business (i-KNOW). New York: ACM. DOI: 10.1145/2809563.2809575

Prilla, Michael & Wolf, Carmen (2015). Coflection – Combining Mutual Support and Facilitation in Technology Enhanced Learning. In: Conole, Gránne; Klobučar, Tomaž; Rensing, Christoph, Konert, Johannes & Lavoué, Élise (2015) (Hrsg.). Design for Teaching and Learning in a Networked World. 10th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2015, Toledo, Spain, September 15–18, 2015, Proceedings. Springer International Publishing. S. 282-296 DOI: 10.1007/978-3-319-24258-3_21 

Attwell, Graham; Brown, Alan; Bimrose, Jenny; Blunk, Oliver; Holocher-Ertl, Teresa; Kieslinger, Barbara; Klobučar, Tomaž; Kunzmann, Christine; Prilla, Michael; Rees, Angela & Wolf, Carmen (2015). EmployID D3.1 Conceptual Framework. https://drive.google.com/file/d/0B79ULHQp1d2BWHo1b0lXU092OFU/view  (21.12.2016)

Blunk, Oliver; Prilla, Michael & Wolf, Carmen (2015). EmployID D4.1 Initial concept and individual prototypes. https://drive.google.com/file/d/0B_sO4KxB4QkMVXo1d1R1TjBWb2s/view  (21.12.2016)

Bimrose, Jenny; Brown, Alan; Franzolini, Pablo; Gidion, Gerd; Hughes, Deirdre; Kunzmann, Christine; Rees, Angela; Schmidt, Andreas P. & Wolf, Carmen (2015). EmployID D8.1 Training and learning module(s) on peer coaching (intervision). https://drive.google.com/file/d/0B_sO4KxB4QkMVzBDM0NBV2l4ZWs/view  (21.12.2016)

Wolf, Carmen (2015). The Trouble with Systemic Solution-oriented Self-E-Coaching. Emotions as Key Factors in Changing Patterns. In: Holocher-Ertl, Teresa; Kunzmann, Christine; Müller, Lars; Rivera-Pelayo, Verónica; Schmidt, Andreas P. & Wolf, Carmen (Ed., 2015). Motivational and Affective Aspects in Technology Enhanced Learning (MATEL). Workshop-Proceedings of MATEL Workshop 2013-2014. KIT Scientific Working Paper 26. Karlsruhe: KIT. pp. 37-47.

Holocher-Ertl, Teresa; Kunzmann, Christine; Rivera-Pelayo, Verónica; Schmidt, Andreas P. & Wolf, Carmen (2015). MATEL 2014: Towards Developing a Pattern Collection. Holocher-Ertl, Teresa; Kunzmann, Christine; Müller, Lars; Rivera-Pelayo, Verónica; Schmidt, Andreas P. & Wolf, Carmen (Ed., 2015). Motivational and Affective Aspects in Technology Enhanced Learning (MATEL). Workshop-Proceedings of MATEL Workshop 2013-2014. KIT Scientific Working Paper 26. Karlsruhe: KIT. pp. 56-57 URN: urn:nbn:de:swb:90-480502 

Holocher-Ertl, Teresa; Kunzmann, Christine; Müller, Lars; Rivera-Pelayo, Verónica; Schmidt, Andreas P. & Wolf, Carmen (Ed., 2015). Motivational and Affective Aspects in Technology Enhanced Learning (MATEL). Workshop-Proceedings of MATEL Workshop 2013-2014. KIT Scientific Working Paper 26. Karlsruhe: KIT. URN: urn:nbn:de:swb:90-480487 

Wolf, Carmen (2014). Systemisch-lösungsorientiertes Coaching als unterstützter Lernprozess. Untersuchung von Änderungen des Musterzustands als förderlicher Initiator des Lernens. Saarbrücken: AV Akademikerverlag.

Wolf, Carmen (2014). Musterzustände im Coaching erkennen und verändern. In: Organisationsberatung, Supervision, Coaching. Wiesbaden: Springer Fachmedien. DOI: 10.1007/s11613-014-0396-7 (Online Veröffentlichung: 05.11.2014)

Bimrose, Jenny; Brown, Alan; Holocher-Ertl, Teresa; Kieslinger, Barbara; Kunzmann, Christine; Prilla, Michael; Schmidt, Andreas P. & Wolf, Carmen (2014). The Role of Facilitation in Technology-Enhanced Learning for Public Employment Services. In: International Journal of Advanced Corporate Learning (iJAC), vol. 7, no. 3, 2014  DOI: http://dx.doi.org/10.3991/ijac.v7i3.4050

Wolf, Carmen (2014). Systemisch-lösungsorientiertes Coaching als unterstützter Lernprozess – Untersuchung von Änderungen des Musterzustands als förderlicher Initiator des Lernens. Karlsruhe: Karlsruher Institut für Technologie. URL: http://digbib.ubka.uni-karlsruhe.de/volltexte/1000041177 (16.06.2014) URN: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:swb:90-411773 Überarbeitete Masterarbeit von 2010.

Bimrose, Jenny; Brown, Alan; Holocher-Ertl, Teresa; Kieslinger, Barbara; Kunzmann, Christine; Prilla, Michael; Schmidt, Andreas P. & Wolf, Carmen (2014). Introducing learning innovation in public employment services. What role can facilitation play? In: Proceedings of the Seventh International Conference on E-Learning in the Workplace (ICELW) 2014, New York City, USA, June 11-13, 2014 URL: https://www.icelw.org/program/ICELW%202014%20Proceedings/ICELW2014/papers/Bimrose_Brown_et_al.pdf

Gidion, Gerd; Rohrdantz-Herrmann, Ines & Wolf, Carmen (2014). Prüfungsbestimmungen und Prüfungspraxis – ein Spannungsfeld im Fortbildungsprüfungswesen. In: REPORT. Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, H. 1 (37. Jg.), S. 57-69 URL: http://www.die-bonn.de/doks/report/2014-berufliche-ausbildung-01.pdf

Gidion, Gidion; Rohrdantz-Herrmann, Ines; Sandal, Cüneyt; Wolf, Carmen (2012). Untersuchung der Umsetzung der Prüfungsbestimmungen von Fortbildungsordnungen in der Prüfungspraxis im Auftrag des BIBB. Bericht an den Auftraggeber und das BMBF, Bonn. URL: https://meistersite.de/pdfs/121031_GG_KIT_FoBiP_Bericht.pdf

Wolf, Carmen; Sandal, Cüneyt & Gidion, Gerd (2012). Das Projekt Europolytec – Jugendliche für Mechatronik begeistern. In: Cramer, Günter; Dietl, Stefan F.; Schmidt, Hermann & Wittwer, Wolfgang (Hrsg.) Ausbilder-Handbuch. Loseblatt-Sammlung, Erg.-Lfg. 137 (Mai 2012). Deutscher Wirtschaftsdienst: Köln. Nr. 8.5.1, S.1-16

Sandal, Cüneyt; Wolf, Carmen & Gidion, Gerd (2011). Lernen ohne Stress. Was du heute kannst besorgen, das verschiebe nicht auf morgen. In: Duriska, Marcia; Ebner-Priemer, Ulrich & Stolle, Michael (Hrsg.). Rückenwind. Was Studies gegen Stress tun können. Ein Ratgeber mit informativen Texten und hilfreich Tipps zum Umgang mit Stress für Studierende und Hochschulen. Karlsruhe: Karlsruher Institut für Technologie. S. 82-85 URL: http://www.gesundheitsfoerdernde-hochschulen.de/Downloads/2011_KIT_Broschuere_Rueckenwind.pdf

Berninger-Schäfer, Elke & Wolf, Carmen (2011). Qualitätssicherung im Coaching – Was sich die Praxis und die Forschung wünscht. In: Graf, Eva-Maria; Aksu, Yasmin; Pick, Ina & Rettinger, Sabine (Hrsg.). Beratung, Coaching, Supervision. Multidiziplinäre Perspektiven vernetzt. Wiesbaden: VS Verlag. S. 83-96 DOI: 10.1007/978-3-531-93341-2_6 

 

Vorträge & Workshops

08.06.2017 Workshop “Kick-off Peer Coaching” zusammen mit Foundation Innove für Berufsberater in Estland Tallinn, Estland zusammen mit Deirdre Hughes (Pontydysgu Ltd. & DMH & Associates Ltd) und Pablo Franzolini (Enzyme Advising Group).

07.- 08.03.2017 Workshop “Train-The-Trainer Peer Coaching” für die Arbeitsagentur Kroatien (PES Croatia) in Zagreb, Kroatien zusammen mit Pablo Franzolini (Enzyme Advising Group).

07.03.2017 Virtueller Vortrag „Facilitation of mutual learning through technology-enhanced peer coaching“ auf der INTED 2017 vom 07. bis 08. März 2017 in Valencia, Spanien zusammen mit Gerd Gidion (KIT).

04.03.2016 Vortrag zu "Europaweit vernetztes Problemlösen in den öffentlichen Arbeitsverwaltungen mit Kollegialem Coaching Tool" auf dem 62. GfA-Frühjahrskongress (Gesellschaft für Arbeitswissenschaften) "Arbeiten in komplexen Systemen. Digital, vernetzt, human?!" vom 02.-04.03.2016 an der RWTH Aachen in Aachen. Präsentation hier.

26.01.2016 Vortrag zu "Mobiles Peer Coaching zur Verbesserung der europaweiten Teamarbeit und gegenseitigen Unterstützung" auf dem Kongress der LEARNTEC 2016 in Karlsruhe zusammen mit Christine Kunzmann (Pontydsygu Ltd.) und Prof. Andreas P. Schmidt (Hochschule Karlsruhe). Präsentation hier.

21.10.2015 Vortrag zu "Facilitating maturing of socio-technical patterns through social learning approaches" auf der 15th International Conference on Knowledge Technologies and Data-Driven Business (i-KNOW), 21. bis 22.10.2015 in Graz, Österreich. [Vortragende Andreas P. Schmidt und Christine Kunzmann]

02.10.2015 Vortrag zu "Verbesserung der Selbstreflexionsfähigkeit durch Selbst-E-Coaching von Studierenden des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT)" auf dem DBVC-Promotions-Kolloquium in der Führungsakademie Baden-Württemberg in Karlsruhe veranstaltet durch das Karlsruher Institut für Coaching, Personal-und Organisationsentwicklung (KIC).

14.09. 2015 bis 25.10.2015 Online-Kurs für EmployID Peer Coaching auf der EmployID Academy für Mitarbeitende des kroatischen Arbeitsverwaltung und interessierte Wissenschaftler und Doktoranden [URL: http://mooc.employid.eu/]

17.09.2015 Vortrag zu "Coflection – Combining Mutual Support and Facilitation in Technology Enhanced Learning." bei der "10th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL)" in Toledo, Spanien zusammen mit Michael Prilla (Ruhr-Universität Bochum). Präsentation hier.

15.09.2015 Mitglied des Organisationsteams für den "6th International Workshop on Motivational & Affective Aspects in Technology Enhanced Learning" (MATEL 2015, 15.09.2015 in Toledo, Spain) within the framework of "10th European Conference on Technology Enhanced Learning - Scaling up learning for sustained impact" (EC-TEL 2014, 15.-18.09.2014 in Toledo, Spain)

18.08.2015 Workshop zu "Tackeling the challenges of employment counsellors with Technology-Enhanced Peer Coaching" bei der ANSE Summer University 2015 in Zadar, Kroatien zusammen mit Barbara Gogala (ZRSZ, Slowenische Arbeitsverwaltung). [via Skype zugeschaltet]

08.07.2015 Vortrag zu "Facilitation for your PhD project through Technology‐Enhanced Peer Coaching" bei der "11th Joint European Summer School on Technology Enhanced Learning (JTEL)" in Ischia, Italien zusammen mit Oliver Blunk (Ruhr-Universität Bochum). 

02.06.2015 Präsentation der bisherigen Projektergebnisse zu Peer Coaching in der Arbeitsverwaltung Schweden in Stockholm, Schweden zusammen mit Prof. Dr. Andreas P. Schmidt (Hochschule Karlsruhe für Wirtschaft und Technik) 

29.05.2015 Multiplikatorenschulung für EmployID Peer Coaching für Mitarbeitende des Training-Centers der Arbeitsverwaltung Slowenien in Ljubljana, Slowenien zusammen mit Pablo Franzolini (Enzyme Advising Group)

25.04.2015 Vortrag zu "Recognizing Pattern states in coaching and changing them in self-e-coaching." bei der ANSE Research Conference on Supervision and Coaching 2015 in Budapest, Ungarn. URL: http://www.anse.eu/activities.html Präsentation hier.

03.12.2014 Vortrag zu "Mediengestütztes Selbstcoaching zur Förderung der Selbstreflexionsfähigkeit" beim DBVC Regionaltreffen Süd in der Führungsakademie Baden-Württemberg (16:00 Uhr)

20.10.2014 bis 07.12.2014 Online-Kurs zu EmployID Peer Coaching für Wissenschaftler auf der EmployID Academy [URL: http://mooc.employid.eu/

16.09.2014 Mitglied des Organisationsteams für den "5th International Workshop on Motivational & Affective Aspects in Technology Enhanced Learning" (MATEL 2014, 16.09.2014 in Graz, Austria) within the framework of "9th European Conference on Technology Enhanced Learning - Scaling up learning for sustained impact" (EC-TEL 2014, 16.-19.09.2014 in Graz, Austria) & 14th International Conference on Knowledge Technologies and Data-Driven Business 

15.09.2014 Vortrag zu "Systemische Wechselwirkung zwischen rechtlichen Vorgaben und praktizierter Wirklichkeit bei der Umsetzung von Prüfungsbestimmungen aus Fortbildungsordnungen in die Prüfungspraxis." bei der Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), 24.09. bis 26.09.2014, Schwäbisch Gmünd. (Vortragende: Gidion, Gerd und Rohrdantz-Herrmann, Ines)

16.09.2014 Vortrag zu "The Trouble with Systemic Solution-oriented Self-E-Coaching - Emotions as Key Factors in Changing Patterns" für den "5th International Workshop on Motivational & Affective Aspects in Technology Enhanced Learning" (MATEL 2014, 16.09.2014 in Graz, Austria) within the framework of "9th European Conference on Technology Enhanced Learning - Scaling up learning for sustained impact" (EC-TEL 2014, 16.-19.09.2014 in Graz, Austria) & 14th International Conference on Knowledge Technologies and Data-Driven Business

28.04.2014 Workshop zu "The Power of Responsibility through technology enhanced Peer Coaching" bei der "Tenth Joint European Summer School on Technology Enhanced Learning 2014 (JTEL)" im Seabank Hotel, Mellieha/ Malta (11:45 - 13:15) zusammen mit Pablo Franzolini (Enzyme Advising Group & Polytechnic University of Catalonia (UPC))

14.02.2014 Vortrag zu "Musterzustandsänderung - Hintergrund, Konzept, Wirkung" (Abschlussarbeit Coaching-Lehrgang) auf dem ersten Karlsruher Wissenschaftsforum Coaching veranstaltet u.a. durch die Führungsakademie Baden-Württemberg.

31.01.2013 Vortrag (als PDF) zu "Assistenz- und Feedbacksystem zur Unterstützung ergebnisorientierter Selbstreflexion" auf der LEARNTEC 2013 in Karlsruhe im Bildungsforum (10:00-10:30 Uhr) 

 

Posterpräsentation

Wolf, Carmen & Kunzmann, Christine (2017). Peer Coaching. (Poster). LEARNTEC 2017  in Karlsruhe vom 24.- 26. Januar 2017.

Wolf, Carmen; Kunzmann, Christine & Schmidt, Andreas P. (2015). Coaching and Facilitation Competence Framework. (Poster). London PES (Public Employment Service) Symposium (EmployID Associated Partner Event) in London, England am 16. Oktober 2015.

Wolf, Carmen & Kunzmann, Christine (2015). Peer Coaching Concept & Tool. (Poster). London PES (Public Employment Service) Symposium (EmployID Associated Partner Event) in London, England am 16. Oktober 2015.

Wolf, Carmen; Gidion, Gerd & Bimrose, Jenny (2015). Training & Capacity Building. (Poster). London PES (Public Employment Service) Symposium (EmployID Associated Partner Event) in London, England am 16. Oktober 2015. 

Gidion, Gerd; Rohrdantz-Herrmann, Ines; Wolf, Carmen (2014). Welche institutionellen Rahmungen und Strukturen entwirft die Erwachsenenbildung und mit welchen muss sie umgehen, um die Herausforderung von Transitionen lernförderlich zu gestalten? (Poster). Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), "Aktuelle Forschungen zu Transitionen in der Erwachsenenbildung: Gesellschaftliche, institutionelle und individuelle Übergänge", 29.09. bis 01.10.2014, Frankfurt am Main.

Weitere Tätigkeiten

Lehrtätigkeiten für das Institut:

  • Proseminar I: Institutionen der Berufsbildung (WS 11/12)
  • Lehr-Lern-Konzepte (WS 11/12, SoSe 2012) in 2012 in Kooperation mit der EnBW Akademie

  • Proseminar II: Didaktik und Methodik in der beruflichen Bildung (SoSe 2011, 2012, 2013, 2014, 2015)
  • Technologiegestütztes Lernen (SoSe 2011, 2012, 2013, 2014, 2015) in Kooperation mit Forschungszentrum Informatik (FZI), Fraunhofer IOSB, Hochschule für Wirtschaft und Technik (HS KA), CAS Software AG, Pontydysgu Ltd., Ruhr-Universität Bochum, Zentrum für Mediales Lernen (ZML) → in 2015 zusätzlich als leitenden Organisatorin
  • Methoden der Personalentwicklung und –führung (WS 15/16, WS 16/17, WS 17/18)

 

Lehrtätigkeit für den Weiterbildungsmaster am KIT:
"Personalentwicklung - Berufs- und Berufspädagogik". Weitere Infos hier

Lehrtätigkeit für das House of Competence (HoC):
Selbstcoaching zur Problemlösung im Studium WS 14/15 (im Rahmen der “Schlüsselqualifikationen” des House of Competence (HoC)

Workshop Organisation for MATEL @ EC-TEL Konferenz:

Mitglied des Organisationsteams für den "7th International Workshop on Motivational & Affective Aspects in Technology Enhanced Learning" (MATEL 2016, 13.09.2016 in Lyon/France) within the framework of "11th European Conference on Technology Enhanced Learning - Adaptive and Adaptable Learning" (EC-TEL 2016, 13.-16.09.2016 Lyon/France). 

Mitglied des Organisationsteams für den "6th International Workshop on Motivational & Affective Aspects in Technology Enhanced Learning" (MATEL 2015, 15.09.2015 in Toledo/Spain) within the framework of "10th European Conference on Technology Enhanced Learning - Design for Teaching and Learning in a networked World" (EC-TEL 2015, 15.-18.09.2015 in Toledo/Spain). 

Mitglied des Organisationsteams für den "5th International Workshop on Motivational & Affective Aspects in Technology Enhanced Learning" (MATEL 2014, 16.09.2014 in Graz, Austria) within the framework of "9th European Conference on Technology Enhanced Learning - Scaling up learning for sustained impact" (EC-TEL 2014, 16.-19.09.2014 in Graz, Austria) & 14th International Conference on Knowledge Technologies and Data-Driven Business. 

KIT-Konvent Mitglied

ab 01.10.2017 Mitglied im Fakultätsrat der Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften am KIT
seit 15.04.2016 Mitglied des Wahlverbundes Geist-Soz. des KIT-Konvent

Review:
Member of Programme commitee for "4th International Workshop on Motivational & Affective Aspects in Technology Enhanced Learning" (MATEL 2013, 17.-18.09.2013 in Paphos, Cyprus) within the framework of "8th European Conference on Technology Enhanced Learning - Scaling up learning for sustained impact" (EC-TEL 2013, 17.-21.09.2013 in Paphos, Cyprus): http://www.ec-tel.eu/index.php/workshops

MOOC (Massive Open Online Course):

28.03.2017 – 30.06.2017 Changing World of Work on EMMA Platform