Vollständige Publikationsliste seit 1998 unter www.daniela-reimann.de/publikationen.html
2015
Chapters in books
Reimann, Daniela / Bekk, Simone / Fischer, Martin (Hrsg., 2016): Gestaltungsorientierte Aktivierung von Lernenden. Übergänge in Schule – Ausbildung – Beruf. Norderstedt.
Daniela Reimann, Christiane Maday: Smart Textile objects and conductible ink as a context for arts based teaching and learning of computational thinking at primary school, to be published in: proceedings of TEEM 2016 /ACM Digital Library, The International Conference Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality. Salamanca 2016 Track 1. Computational thinking in pre-university education
Daniela Reimann, Simone Bekk (2015): Facing the technology challenge: art education concepts and innovative media (2014), in: Revista Informática na Educação – Teoria e Prática, vol. 17, n. 1 (2014): "Tecnologias Assistivas, Aprendizagem e Inclusão Social" of the PPGIE – Graduate Program of Informatics in Education, PHd level, at the Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, Brazil./Bundesuniversität/ Federal University of Rio Grande Do Sul, Brasil (peer reviewed journal paper): http://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/57821
Daniela Reimann (2015): Integrated Arts and Computer Science Education in Mixed Reality Learning Spaces, in: Georg Peez (ed.): Art Education in Germany, Münster: WAXMANN (PDF , table of contents)
Daniela Reimann, Simone Bekk (2015): Artistic approaches to media technology in interdisciplinary education – Innovative portfolios in digital media art projects. in: LARRY O'FARRELL, SHIFRA SCHONMANN, ERNST WAGNER (EdS.,2015), "The Wisdom of the Many - Key Issues in Arts Education, International Yearbook for Research in Arts Education, Münster: WAXMANN
Daniela Reimann, Simone Bekk (2015): Game design with portfolios and creative skills, in: Zagalo, Nelson/Branco, Pedro (eds. 2015): Creativity in the Digital Age, Springer, (cfp, engagelab)
Daniela Reimann (2015): Smart Textile as a Creative Environment To Engage Girls In Technology, in: Mura, Gianluca (ed. 2015): "Analyzing Art, Culture, and Design in the Digital Age", to be published by IGI-Global 2015. http://www.igi-global.com/book/analyzing-art-culture-design-digital/126411
2014
Chapters in books
Daniela Reimann, Simone Bekk (2014): Game design with portfolios and creative skills, contribution to: Creative Technologies - Create and Engage Using Art and Play, edited by Nelson Zagalo and Pedro Branco, accepted abstract, paper in progress, to be published by Springer 2014 (in review)
Daniela Reimann: Digital media in creative processes with young people in vocational preparation, paper for the International Symposium on "Youth as Visual Culture Producers: Artistic Skills and Knowledge in Secondary Education", 22-23 November 2013, Public University of Navarra, Pamplona/Spain. S.240-253. Online Text available at: http://daniela-reimann.de/THN-IMGS-English.pdf
Daniela Reimann unter Mitarbeit von Andrea Wüst und Miriam Burkhart: Digitale Medien als ästhetische Erfahrungsräume für Jugendliche in berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen, in: Rudolf Kammerl, Alexander Unger, Petra Grell, Theo Hug (Hrsg. 2013): DGfE Jahrbuch 2013, Diskursive und produktive Praktiken in der Digitalen Kultur, im Erscheinen, 2014
Journal Papers
Daniela Reimann, Simone Bekk (2014): Introducing artistic processes with digital media in vocational preparation, in: Leonardo Electronic Almanac, issue: The Culture of Digital Education: Innovation in Art, Design, Science and Technology Practices, Senior Editors for this volume: Lanfranco Aceti, Nina Czegledy and Oliver Grau, in review/to appear 2014
Daniela Reimann, Andrea Wüst (2014): Ästhetisches Handeln als Lernprinzip im Fach Technik: Konzepte für eine ästhetisch-künstlerisch geleitete Berufsorientierung mit interaktiven Textilien (accepted paper)
Daniela Reimann unter Mitarbeit von Miriam Burkhart und Andrea Wüst: Künstlerisch-technische Medienbildung: Ästhetische Zugänge zu digitalen Technologien in der Berufsvorbereitung, in: BWP∂ Spezial, Heft "Medien der Zukunft – Zukunft der Medien", Hrsg.: Axel Buether & Ulrich Heinen
Daniela Reimann, unter Mitarbeit von Miriam Burkhart und Andrea Wüst: Künstlerisch-technische Medienbildung zur Förderung digitaler Medienkompetenz von Jugendlichen: Theoretische Grundlage und didaktische Position eines Forschungsprojekts, in: Dichtung Digital, Journal für Kunst und Kultur Digitaler Medien, Online-Text, im Erscheinen 2014
Vorträge
Daniela Reimann, Simone Bekk: Shaping interactive objects as an artistic approach to digital media and portfolio work in vocational preparation. 2nd BMBF-Workshop: International Perspectives of Research in Arts Education. Kunstakademie Düsseldorf, 16 Sept 2014.
2013
Journal Papers
Daniela Reimann, Kathrin Himmelmann: Praxisbeispiel: Interaktive Kleidung. Ein Projekt zur Stärkung der digitalen Medienkompetenz in der beruflichen Qualifizierung von Mädchen, in: Praxishandbuch Lust auf MINT, herausgegeben von der Jugendstiftung Baden-Württemberg, Stuttgart, 3/2013 (short paper)
Vorträge
Daniela Reimann: Digital media in creative processes with young people in vocational preparation, invited lecture for the International Symposium on "Youth as Visual Culture Producers: Artistic Skills and Knowledge in Secondary Education", 22-23 November 2013, Public University of Navarra, Pamplona/Spain. In collaboration with Prof. Dra. Imanol Aguirre Arriaga, Department of Psychology and Pedagogy, research group EdArte.
Daniela Reimann: Stand des BMBF-Forschungsprojekts "MediaArt@Edu", zur Eröffnung der Ausstellung "Roboter_gestalten in der Berufsvorbereitung", Fränkischer Hof Weingarten/Baden, Stiftung Kunst und Technik, Stiftungsgeber Prof. Dr.-Ing. Heinz Trauboth, 15.7.2013
Daniela Reimann: Künstlerisch-technische Medienbildung: Ästhetische Zugänge zu digitalen Technologien in der Berufsvorbereitung, Hochschultage Berufliche Bildung, invited lecture, Sektion "Mediendesign und Medientechnik", Thema "Medien der Zukunft, Zukunft der Medien", 13. März 2013, Universität Duisburg-Essen
2011
Beiträge in Buchpublikationen
In Vorbereitung: Reimann, Daniela (2011): Artistic Approaches to Engage Women in Technology and Engineering, paper proposal for the panel:"At the educational crossroads of Arts & Science and Technology", organised by Nina Czegledy, Sixth International Conference on the Arts in Society 12-14 May 2011, Berlin-Brandenburg Academy of Sciences and Humanities, (BBAW), in review, to appear in: The International Journal of the Arts in Society, Common Ground Publishing, Chicago
Journal Papers
Fischer, M., Ziegler, M., Reimann, D. & Fahrenholz, U. [Institut für Berufspädagogik, Karlsruher Institut für Technologie] & Kohl, M., Reglin, T., Weber, S.[Forschungsinstitut Betriebliche Bildung, Nürnberg] (2011): Qualitätsentwicklung und -sicherung in der betrieblichen Berufsausbildung – Forschungsstand, Zielsetzungen des aktuellen BIBB-Förderschwerpunkts und Herangehensweise der Modellversuche.BWP@ Ausgabe 21 „Qualität und Qualitätsmanagement in der Berufsbildung“. Zugriff am 10.01.2012 unter http://www.bwpat.de/content/ausgabe/21/fischer-etal/
Kohl, M., Reglin, T., Weber, S. [Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb)], Fischer, M., Ziegler, M., Reimann, D., Fahrenholz, U. [Karlsruher Institut für Technologie] (2011). Betriebliche Berufsausbildung verbessern: Modellversuche zur Qualitätsentwicklung und -sicherung“. Wirtschaft und Berufserziehung, 12/2011, 13.
Reimann, Daniela (2011): Shaping Interactive Media with the Sewing Machine -- Smart Textile as an Artistic Context to Engage Girls in Technology and Engineering Education, in: Gianluca Mura (Ed.2011): : International Journal of Art, Culture and Design Technologies (IJACDT), ISSUE ON CREATIVITY, INNOVATION AND TECHNOLOGIES CULTURES
Reimann, Daniela: (guest editor): Crossing the borders of arts, science and technology in education, conference paper for the symposium Leonardo @ Ars Electronica 2010, a symposium on interdisciplinary art, design, science and technology in education organised by Nina Czegledy and Daniela Reimann in conjunction with Ars Electronica 2010, in proceeding in: LEONARDO Electronic Almanac LEA, a peer reviewed journal and research development hub at the intersection of art, science and technology edited by Lanfranco Aceti, Cambridge, (MIT Press), http://www.leoalmanac.org/ [28.10.2010].
Reimann, Daniela, Fütterer, Werner, Biefang, Sebastian (2011): Kreativer Einsatz interaktiver Tafeln in Bildungsprozessen – Do-It-Yourself-Whiteboards als mediendidaktischer Ansatz, in: Lernen & Lehren – Zeitschrift der Bundesarbeitsgemeinschaften Elektrotechnik-Informatik und Metalltechnik, Nr. 100, 4/2010, erscheint im Dezember 2010
2010
Beiträge in Konferenz-Proceedings
Reimann, Daniela, Fütterer, Werner, Biefang, Sebastian: Hacking Media Education by Developing Interactive DIY-Whiteboards (mis)using Wiimote, in: Conference Proceedings of ARTECH 2010 – 5th International Conference of Digital Arts, 21, 22 & 23 April, 2010 - Guimarães, Portugal, p. 72-77, available online at: http://www.artech-international.com/artech2010/Artech_Proceedings_ISBN_9789899616318.pdf
Czegledy, Nina, Reimann, Daniela: Media Arts Knowledge Transfer: Socio-cultural challenges in responsive art education, in: Proceedings of the UNESCO World Conference on Arts Education, WS II-3 "Reaching out to a diversity of socio-cultural contexts and specificies: Digital media, popular culture and art education", 25-28 May 2010, Seoul
short paper: http://www.unesco.org/culture/en/artseducation/pdf/fpninaczegledydanielareimann203.pdf
2009
Beiträge in Konferenz-Proceedings
Reimann, Daniela, Biazus, Maria Cristina: Artistic research in real and virtual worlds – sense of place as an intercultural interface for context based art projects, paper proposal for the IV Congress of CyberSociety 2009 "Analog crisis, digital future" (short paper): http://www.cibersociedad.net/congres2009/en/coms/artistic-research-in-real-and-virtual-worlds/1111/
Short paper
Reimann, Daniela: Media Literacy through Integrated Arts & Computer Science in Education, paper proposal for the European Congress on Media Literacy, Bellaria, Italia, 2009 (abstract)
2009
Kapitel in Buchpublikationen
Reimann, Daniela: Art, technology and education in the German context. (Portuguese version: Arte tecnologia e eduçacão no contexto Alemão), in: Biazus, Maria Cristina, Programa Petrobras Cultural (ed. 2009): Education, art, digital inclusion. Projeto aprendi: abordagens para uma arte/eduçacão tecnológica/organização e coordenação por maria Cristina Biazus, Porto Alegre. Editora Promarte, 2009, p.23-32, Portugues: p.33 (ISBN: 978-85-89900-06-5)
Short papers und Online Texte
Reimann, D.: Ästhetisch-informatische Medienbildung in Mixed Reality-Lernräumen, online (PDF) auf dem Kunstdidaktischen Forum des Schroedel KunstPortals, Redaktion und Moderation Georg Peez, available online 2/2009, Kunstdidaktisches Forum des Schroedel-Verlags, http://www.schroedel.de/kunstportal/html/forum.xtp [01/02/2009]. Mit einer Einleitung von Georg Peez.
Reimann, D.: Mediensozialisation: Medienbiographie als Feld für die Integration ästhetisch-künstlerischen und medienpädagogischen Handelns, in: PH FR, Nr. 1/2009, POSITIONEN, Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule Freiburg, University of Education Freiburg (University Press), short journal paper, 4/09, S. 32-34 URL: http://www.ph-freiburg.de/hochschule/presse-kommunikation/ph-fr.html [30/05/2009].
2008
Kapitel in Buchpublikationen
Reimann, D. (2008):
Developing Interactive Environments for Play with Hypermedia. In: Teresa Eça and Rachel Mason: International Dialogues about Visual Culture, Education and Art. (S.131 - 139). Bristol, Chicago: Intellect Books
Reimann, D. (2008): Die 3D-Internet-Gemeinschaft Second Life in der medienpädagogischen Bildungsarbeit – eine Kooperation zwischen Hochschule und medienpädagogischer Praxis, in: Netzwerke in der Bildung, Multiline-Projekt, Wissenschaftliches Institut des Jugendhilfswerks e.V. an der Universität Freiburg (Hrsg.), (S. 254 – 257). München: Kopaed
Reimann, D. (2008): Ästhetische Zugangsweisen zum Lernen und Gestalten im interaktiven Bildraum, in: Lehren und Lernen mit Bildern. Ein Handbuch zur Bilddidaktik, in: Lieber, G. (Hrsg.).(2008) (S. 285-292). Baltmannsweiler: Schneider
Reimann, D. (2008): Vom Bild zum interaktiven Community-Bildraum – ästhetisch forschende Vermittlungsansätze in der Medienpädagogik, in: Sonja Ganguin, Ida Pöttinger: Lost? Orientierung in Medienwelten (S. 88- 97). Bielefeld: GMK
Artikel in Fachzeitschriften
Reimann, D. (2008): Interaktive Bühne und szenisches Spiel mit digitalen Medien – das Unterrichtsprojekt "Zukunftswelten", in: Iwan Pasuchin, Andreas de Bruin (Hrsg.). (2008): Kreative Medienarbeit, Forschungsergebnisse aus der Medienpädagogik und aus künstlerisch-pädagogischen Disziplinen, Nr. 5, merz, medien + erziehung, Zeitschrift für Medienpädagogik, (S. 53 - 59). München: Kopaed
Short papers/University Press
2007
Kapitel in Buchpublikationen
Reimann, D. (2007): Medienkunst und Medieninformatik als Impulsgeber für Gestaltungsprozesse mit digitalen Technologien an Schule und Hochschule, in: Slavko Kacunko, Dawn Leach (Hrsg.) (2007): Image-Problem?_Medienkunst und Performance im Kontext der Bilddiskussion (S. 22 – 27). Berlin: Logos
Reimann, D. (2007): Fächerverbindende und körperbezogene Projekte beim Spiel mit interaktiven und mobilen Systemen in der medienkünstlerischen Bildung, in: Norbert Neuss, Mike Große-Loheide (Hrsg.). (2007), Körper, Kult und Medien. Inszenierungen im Alltag und in der Medienbildung (S. 190 – 208). Bielefeld: GMK
Artikel in Fachzeitschriften
Reimann, D. (2007): Lernen und Gestalten mit mobilen und ortsbezogenen Medien im öffentlichen Raum, Journal-Paper. In: LA Multimedia, Fachmagazin mit den Themen Medien, Möbel, Mobilität für Unterricht und Schule, Heft 4/2007. (S. 6 - 8.) Düsseldorf: Westermann/ B+B Medien GmbH
Reimann, D. (2007):
Projekte mit mobilen Systemen und lokativen Medien in Kunst und Unterricht. In: BDK-Mitteilungen (Hrsg: BDK Fachverband Kunstpädagogik e.V.), Heft 4/2007 (S. 16 – 19) Hannover: BDK
Reimann, D. (2007): Mixed Reality-Projekte in der Bildnerischen Erziehung, das Lernfeld interaktive 3D-Welten und -Identitäten in der Lehrerfortbildung. In: Fachblatt des Berufsverbandes Österreichischer Kunst- und Werkerzieher, Heft 1, März 2007, Ästhetische Bildung. Berufsverbandes Österreichischer Kunst- und Werkerzieher (Hrsg.) (S.99 – 100). Wien: BÖKWE
Papers in Conference Proceedings
Reimann, D. & Biazus, M.C.: Augmented virtual 3D-Community spaces as an intercultural interface for higher media art education. In: Koschke, R., Otthein, H., Rödiger, K.-H., Ronthaler, M. (Hrsg.): Informatik 2007, Informatik trifft Logistik, Beiträge der 37. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI), 24.-28.9.2007 in Bremen, Bd. 1. (S. 528 – 534). Bonn: Köllen
Reimann, D. (2007): Art practice with Locative Media and the Culture of Mobility as a context for art education. In: Proceedings of the InSEA Research and Development congress 2007, Karlsruhe and Heidelberg: InSEA
Reimann, D. & Pepin, P. (2007): Digital media in arts education: Emotional Technology Design Through Storytelling in Mixed Reality Scenarios Inspired by Media Arts, in: Proceedings of the InSEA Research and Development congress 2007, Karlsruhe and Heidelberg: InSEA (DVD)
Biazus, M.C. & Reimann, D. (2007): Comunidades Virtuais em 3-D: espaços multiculturais multimídia nas aprendizagens em arte. In: proceedings of anpap, 16° Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisadores de Artes Plásticas Dinâmicas Epistemológicas em Artes Visuais – 24 a 28 de setembro de 2007, S. 946-953: Florianópolis. Full paper online: http://www.artenaescola.org.br/pdf/COMUNIDADESVIRTUAIS.pdf [12.12.2008] http://daniela-reimann.de/COMUNIDADESVIRTUAIS.pdf
Short papers/ Online Texte
Reimann, D.: Ausserschulische Vermittlung in medienpädagogischen Experimentierfeldern - eine Lernortkooperation mit dem Zentrum für Kunst und Medientechnologie ZKM | Museumskommunikation, in: "Lehrräume – Lernorte: Raum für mehr. Kulturen, Prozesse, Tendenzen. PH-FR Nr. 2/2008, Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule Freiburg, University of Education Freiburg (University Press) Online: http://www.ph-freiburg.de/fileadmin/dateien/zentral/webdoks/presse/phfr/ph_fr_08_2.pdf [12.12.2008]
Reimann, D.: Die 3D-Internet-Community-Welt Second Life – Schnittstelle zwischen Medienpädagogik und ästhetisch-kultureller Bildung, in: PH-FR, Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule Freiburg, Schwerpunkt "Kulturelle Bildung", PH Freiburg, 3/2008, Short Journal Paper (University Press) Online: http://www.ph-freiburg.de/webdoks/presse/phfr/ph_fr_08_1.pdf [12.12.2008]
2006
Monographie:
Reimann, D. (2006): Ästhetisch-informatische Medienbildung mit Kindern und Jugendlichen. Grundlagen, Szenarien, Empfehlungen für Gestaltungsprozesse in Mixed Reality-Lernräumen. Oberhausen: Athena
Kapitel in Herausgeberwerken
Reimann, D. & Blohm, M. (2006): Hypermedia- und Mixed Reality-Systeme im Rahmen ästhetischer Projekte an Schule und Hochschule gestalten. In Kai Hugger u. Dagmar Hoffmann (Hrsg.).(2006): Medienbildung in der Migrationsgesellschaft, S.172-180. Bielefeld: GMK
Papers in Conference Proceedings
Reimann, D. (2006): Developing Interactive Environments for Play at School with Students of Arts Education, in: Proceedings of the UNESCO World Conference on Arts Education, Building Creative Capacities for the 21st Century, Lisbon, 6-9 March 2006, Online text: http://portal.unesco.org/culture/en/ev.php-URL_ID=30199&URL_DO=DO_PRINTPAGE&URL_SECTION=201.html [12.12.08]
2005
Beiträge in Herausgeberwerken
Reimann, D.; Winkler, T.; Herczeg, M.; Höpel, I.:
Investigating the Computer as a Medium in Creative Processes - an Interdisciplinary Approach, selected paper, InSEA on Sea conference "Navigating new Waters" 2003 der International Society for Education through Arts, 2.-8.8.03, Stockholm, Helsinki, Tallin, in: Mary Stokrocki (ed.): Interdisciplinary Art Education, , Publication of the National Art Education Association (NAEA), Reston VA, USA, 2005, Part III: Future directions, S. 211-221, ISBN: 1-890160-31-8
Reviewed Journal Papers
Daniela Reimann, Manfred Blohm:
The Concept of MediaArtLab@School as a Didactic Tool to Integrate Digital Media, Interactive Systems and Arts in Education. In: Proceedings of the international scientific conference "The Problems of Efficient Artistic Education", 25-26 November 2004, Vilnius Pedagoginis Universitetas, VPU KULTUROS IR MENO EDUKOLOGIJOS INSTITUTAS, Lithuania, 2004, ISBN 9955-516-77-1,ISSN 1392-0340 in: Pedagogika, Journal, S. 68-74, University of Vilnius 2005
Reviewed Papers in Conference Proceedings
Daniela Reimann, Manfred Blohm
Game on – Mixed Reality-Game Development in Media Art Education at School and University. Proceedings of the Conference on Complex Research on Creativity and Implementation of its Results in Educational Practice, 11-12 November 2005, Creativity Centre, Faculty of Psychology, Riga Teacher Training and Management School
Short papers
Daniela Reimann: Die Kunstpädagogische Laborschule Flensburg - ein experimenteller Lernraum für Schule und Hochschule. In: Kulturelle Bildung im Medienzeitalter. Abschlusskonferenz des BLK-Programms Kubim Kulturelle Bildung im Medienzeitalter. Hrsg. Zentrum für Kulturforschung (ZfKF) Bonn (ARCult Media Verlagsbuchhandlung für Kultur und Wissenschaft) 2005. ISBN: 3- 930395-69-X
2004
Beiträge in Buchpublikationen
Reimann, D. ; Winkler, T.; Herczeg, M.; Höpel, I.:
Theorie und Praxis integrierter ästhetischer und informatischer Aus- und Fortbildung (ArtDeCom), In: Handbuch Medien: Medienkompetenz. Modelle und Projekte. Susanne Bergmann, Jürgen Lauffer, Lothar Mikos, Günter Thiele, Dieter Wiedemann (Hrsg.), Bonn 2003 (Bundeszentrale für politische Bildung - Koordinierungsstelle Medienpädagogik), 2004, ISBN 3-89331-541-1
Reimann, D.; Winkler, T.; Herczeg, M.; Höpel, I.(2004):
Medien als Schnittstelle zwischen Kunst und Informatik im Kontext künstlerischer Konzepte und erweiterter Kunst- und mediendidaktischer Vermittlungsfelder, in: Künstlerische Bildung nach Pisa., in: Hrsg. von: Kettel, J.: Mapping Blind Spaces – Neue Wege zwischen Kunst und Bildung, IGBK, Akademie Rotenfels, (Athena Verlag, Artificium - Schriften zu Kunst, Kunstvermittlung und Denkmalpflege, herausgegeben von Kunibert Bering, Bd. 18), 2004, S. 412-417
Reviewed Papers in Conference Proceedings
Winkler, T., Reimann, D., Herczeg, M., Höpel, I. (2004):
Learning in our in creasing world by connecting it to bodyly experience, dealing with identity and systemic thinking, paper for the Site Conference, Atlanta, GA, USA, 2004
2003
Beiträge in Buchpublikationen
Daniela Reimann (2003): "Banking on Learning - The Deutsche Bank Corporate University", in: Nyhan, B., Kelleher, M., Cressey, P., Poell, R.: (Ed.): Facing up for the Learning Organisation Challenge, Vol. II, Selected European Writings , Hrsg.: European Centre for the Development of Vocational Training (CEDEFOP), Thessaloniki. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Commission, S. 143-154, (PDF Vol 2, Vol.1, online at: http://daniela-reimann.de/cedefop-facing-up-learning-org-challenge-vol2.pdf
Journal Paper
Reimann, D.; Winkler, T.; Herczeg, M.; Höpel, I. (2003):
Mixed Reality-Projekte im Arbeitsfeld außerschulischer Jugendmedienbildung, in: CORAX Magazin, Heft 12/2003, RabenStück Verlag Chemnitz, S. 23-25, Beitrag zur Fachtagung "Der Bildungsauftrag der Jugendbildung", Dresden, 7.-9.11.2003, S. 23-26
Reviewed Papers in Conference Proceedings
Reimann, D.; Winkler, T.; Herczeg, M.; Höpel, I. (2003):
Exploring the Computer as a Shapeable Medium by Designing Artefacts for Mixed Reality Environments in Interdisciplinary Education Processes, in: Proceedings of the ED-MEDIA, World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2003, Honolulu, Hawaii 2003, p. 915-923
Reimann, D.; Winkler, T.; Herczeg, M.; Höpel, I. (2003):
Gaining Computational Literacy by Creating Hybrid Aesthetic Learning Spaces - in: Proceedings of the International Conference on Advanced Learning Technologies (IEEE ICALT) Athen, 2003, short paper
Herausgebertätigkeit
Reimann, D.: Media Arts Education Online Magazine, seit 2005
http://daniela-reimann.de/media-arts-education