Publikationen in KITopen
Digitale Prüfungen lernerfolgsorientiert, datensicher & chancengerecht gestalten!
Bandtel, M.; Borel, J.; Gidion, G.; Heß, K.; Holstein, S.; Neukirch, M.; Ponelies, N.; Weichsel, D.
2020, December 9. Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft, Jubiläumsinitiative "Wirkung hoch 100", Virtueller Werkraum (2020), Online, December 9, 2020
Bandtel, M.; Borel, J.; Gidion, G.; Heß, K.; Holstein, S.; Neukirch, M.; Ponelies, N.; Weichsel, D.
2020, December 9. Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft, Jubiläumsinitiative "Wirkung hoch 100", Virtueller Werkraum (2020), Online, December 9, 2020
digiMINT – digitalisiertes Lernen in der MINT-Lehrer*innenbildung
Wunsch, T.; Wagner, I.; Weichsel, D.; Beckert, B.; Frank, M.; Gidion, G.; Lenhardt, I.; Woll, A.
2019. Fachtagung Lehrerbildung Baden-Württemberg (2019), Heidelberg, Germany, November 7, 2019
Wunsch, T.; Wagner, I.; Weichsel, D.; Beckert, B.; Frank, M.; Gidion, G.; Lenhardt, I.; Woll, A.
2019. Fachtagung Lehrerbildung Baden-Württemberg (2019), Heidelberg, Germany, November 7, 2019
Investigating and fostering self-regulated learning in higher education using interactive ambulatory assessment
Loeffler, S. N.; Bohner, A.; Stumpp, J.; Limberger, M. F.; Gidion, G.
2019. Learning and individual differences, 71, 43–57. doi:10.1016/j.lindif.2019.03.006
Loeffler, S. N.; Bohner, A.; Stumpp, J.; Limberger, M. F.; Gidion, G.
2019. Learning and individual differences, 71, 43–57. doi:10.1016/j.lindif.2019.03.006
International Comparison of Media Usage Among University Students
Capretz, L. F.; Gidion, G.
2017. Interactive Collaborative Learning : Proceedings of the 19th ICL Conference. Vol.1. Ed.: M. Auer, 538–544, Springer International Publishing. doi:10.1007/978-3-319-50337-0_51
Capretz, L. F.; Gidion, G.
2017. Interactive Collaborative Learning : Proceedings of the 19th ICL Conference. Vol.1. Ed.: M. Auer, 538–544, Springer International Publishing. doi:10.1007/978-3-319-50337-0_51
Methodentoolbox zur Entwicklung berufsbezogener, überfachlicher Kompetenzen als reflexiver Ansatz zur Professionalisierung des Bacheloringenieurstudiums in der Maschinenkonstruktionslehre
Helmich, A.; Breitschuh, J.; Gidion, G.; Matthiesen, S.
2016. 11. Ingenieurpädagogische Regionaltagung 2016 - Technische Bildung im Spannungsfeld zwischen beruflicher und akademischer Bildung, Hamburg, 23. - 25. Juni 2016. Hrsg.: G. Kammasch, IPW
Helmich, A.; Breitschuh, J.; Gidion, G.; Matthiesen, S.
2016. 11. Ingenieurpädagogische Regionaltagung 2016 - Technische Bildung im Spannungsfeld zwischen beruflicher und akademischer Bildung, Hamburg, 23. - 25. Juni 2016. Hrsg.: G. Kammasch, IPW
Trends in Students Media Usage
Gidion, G.; Capretz, L. F.; Grosch, M.; Meadows, K. N.
2016. 16th International Conference on Computational Science and Its Applications, ICCSA 2016; Beijing; China; 4 July 2016 through 7 July 2016. Ed.: O. Gervasi, 491–502, Springer International Publishing. doi:10.1007/978-3-319-42085-1_38
Gidion, G.; Capretz, L. F.; Grosch, M.; Meadows, K. N.
2016. 16th International Conference on Computational Science and Its Applications, ICCSA 2016; Beijing; China; 4 July 2016 through 7 July 2016. Ed.: O. Gervasi, 491–502, Springer International Publishing. doi:10.1007/978-3-319-42085-1_38
Der Einsatz eines E-Portfolios in der Lehrerfortbildung. Konzeptionelle Weiterentwicklung als Schlüssel zum erfolgreichen Einsatz
Henken, C.; Eggerichs, L.; Gidion, G.
2014. ZHWB Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2, 46–49. doi:10.11576/zhwb-3664
Henken, C.; Eggerichs, L.; Gidion, G.
2014. ZHWB Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2, 46–49. doi:10.11576/zhwb-3664
Approaches to Promoting Personal and Social Competence in Mechanical Engineering Design Education
Gidion, G.; Loeffler, S.; Drechsler, S.; Albers, A.
2014. Epistemic and Learning Cultures at the University of the 21st Century, 05.-06.12.2013, Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (berufliche Schulen), Kaiserallee 11, Karlsruhe, Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Gidion, G.; Loeffler, S.; Drechsler, S.; Albers, A.
2014. Epistemic and Learning Cultures at the University of the 21st Century, 05.-06.12.2013, Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (berufliche Schulen), Kaiserallee 11, Karlsruhe, Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Evaluating learning outcomes of soft skills in mechanical engineering education
Breitschuh, J.; Helmich, A.; Albers, A.; Gidion, G.
2014. Proceedings of the 16th International Conference on Engineering and Product Design Education: Design Education and Human Technology Relations, E and PDE 2014, Twente Enschede, Netherlands, 4. September 2014 through 5. September 2014, 644–649
Breitschuh, J.; Helmich, A.; Albers, A.; Gidion, G.
2014. Proceedings of the 16th International Conference on Engineering and Product Design Education: Design Education and Human Technology Relations, E and PDE 2014, Twente Enschede, Netherlands, 4. September 2014 through 5. September 2014, 644–649
Prüfungsbestimmungen und Prüfungspraxis - ein Spannungsfeld im Fortbildungsprüfungswesen
Gidion, G.; Rohrdantz-Herrmann, I.; Wolf, C.
2014. Report, 1 (37), 57–69
Gidion, G.; Rohrdantz-Herrmann, I.; Wolf, C.
2014. Report, 1 (37), 57–69
Aktivierung, Konzentration, Entspannung : 10-minütige Übungen zur Herz-Kreislauf-Aktivierung, Konzentration und Entspannung
Löffler, S.-N.; Dominok, E.; Gidion, G.
2011. Rückenwind - Was Studis gegen Stress tun können : ein Ratgeber mit informativen Texten und hilfreichen Tipps zum Umgang mit Stress für Studierende und Hochschulen. Hrsg.: M. Duriska, 106–107, Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Löffler, S.-N.; Dominok, E.; Gidion, G.
2011. Rückenwind - Was Studis gegen Stress tun können : ein Ratgeber mit informativen Texten und hilfreichen Tipps zum Umgang mit Stress für Studierende und Hochschulen. Hrsg.: M. Duriska, 106–107, Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Lernen ohne Stress : Was du heute kannst besorgen, das verschiebe nicht auf morgen
Sandal, C.; Wolf, C.; Gidion, G.
2011. Rückenwind - Was Studis gegen Stress tun können : ein Ratgeber mit informativen Texten und hilfreichen Tipps zum Umgang mit Stress für Studierende und Hochschulen. Hrsg.: M. Duriska, 82–83, Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Sandal, C.; Wolf, C.; Gidion, G.
2011. Rückenwind - Was Studis gegen Stress tun können : ein Ratgeber mit informativen Texten und hilfreichen Tipps zum Umgang mit Stress für Studierende und Hochschulen. Hrsg.: M. Duriska, 82–83, Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Mediennutzungsgewohnheiten im Wandel : Ergebnisse einer Befragung zur studiumsbezogenen Mediennutzung
Grosch, M.; Gidion, G.
2011. KIT Scientific Publishing. doi:10.5445/KSP/1000022524
Grosch, M.; Gidion, G.
2011. KIT Scientific Publishing. doi:10.5445/KSP/1000022524
Aktivierung, Konzentration, Entspannung : Interventionsmöglichkeiten zur Förderung fitnessrelevanter Kompetenzen im Studium
Löffler, S. N.; Dominok, E.; Haaren, B. von; Schellhorn, R.; Gidion, G.
2011. KIT Scientific Publishing. doi:10.5445/KSP/1000022419
Löffler, S. N.; Dominok, E.; Haaren, B. von; Schellhorn, R.; Gidion, G.
2011. KIT Scientific Publishing. doi:10.5445/KSP/1000022419