Herzlich Willkommen in der Abteilung für Berufspädagogik

Wir begrüßen Sie auf den Seiten der Professur für Berufspädagogik. In diesem Bereich erhalten Sie Informationen über die Mitarbeiter*innen, das Lehrangebot, Forschungsaktivitäten und Transferprojekte der Professur für Berufspädagogik am KIT.

Gruppe von sechs Personen steht zusammen in einem Raum; im Hintergrund Banner mit „KIT“. — Unser Kernteam der Berufspädagogik - v.l.: Viktoria Bergmann, Dr. habil. Martin Schwarz,
PD Dr. habil. Christian Steib, Dr. Daniela Reimann, Dr. Alexandra Zelfel, Vanessa Greber

Die Berufspädagogik beschäftigt sich mit Fragen der beruflichen Bildung, ihrer Organisation, Didaktik und der beruflichen Lehrkräfteausbildung. Das Spannungsverhältnis zwischen Arbeit, Beruf und Bildung sowie die Bedingungen und Abläufe des Erwerbs beruflicher Qualifikationen und beruflicher Orientierungen werden im Rahmen der Berufsbildungsforschung in der Abteilung untersucht. Dabei spielen betriebliche, schulische, bildungs- und arbeitsmarktpolitische sowie qualifikatorische Aspekte und Interessen eine zentrale Rolle, denn diese beeinflussen maßgeblich die Gestaltung der Berufspädagogik. Darüber hinaus stehen Aus- und Weiterbildung in einer engen Wechselbeziehung mit unterschiedlichen technologischen Innovationen und Transformationsprozessen und führen zu einem kontinuierlichen Wandel der Arbeitswelt.

Die Abteilung Berufspädagogik am KIT ist für die Ausbildung der Lehrkräfte für das gewerblich-technische Lehramt zuständig. Im Rahmen vielfältiger Forschungs- und Entwicklungsprojekte werden Bedingungen und Herausforderungen von Lernprozessen, Qualifizierung und Facharbeit für unterschiedliche Zielgruppen untersucht. Forschungsergebnisse werden zur Gestaltung von Berufsbildern und zur Weiterentwicklung beruflicher Lehr-/Lernprozesse genutzt und fließen in didaktische Konzeptionen für die Berufsausbildung sowie die Lehrkräftebildung für berufsbildende Schulen ein.

Aktuelles

Hier finden Sie unsere neuesten Nachrichten auf einen Blick.

Vierred-Panel-Diskussion am Kopf mit Referenten am Stehtischen, Präsentationsbildschirm im Hintergrund.

Transfer und strategischer Austausch: InnoVET PLUS Lernfabriken@Berufliche Bildung

Zwei Tage strategischer Austausch beim Transfer-Workshop im Bundesinstitut für Berufsbildung in Bonn: Gemeinsam mit der InnoVET-PLUS-Community haben wir diskutiert, wie Innovationen nachhaltig in die Praxis gelangen. Für Lernfabriken@BeruflicheBildung nehmen wir klare Impulse zu Transfer, Verstetigung und Stakeholder-Einbindung mit.

Gruppe von Mitarbeitern steht draußen vor einem Gebäude, mehrere tragen Namensschilder.

2. Beiratssitzung - InnoVET PLUS

Bei der 2. Beiratssitzung im Projekt InnoVET PLUS – Lernfabriken@BeruflicheBildung trafen sich die Partner bei der WAFIOS AG in Reutlingen, um Betreibermodelle für Lernfabriken weiterzuentwickeln und ein Interface für Weiterbildungsplattformen zu konzipieren. Jetzt startet die nächste Phase mit neuen Angeboten und konkreten Umsetzungsschritten.

Junger Mann im orangfarbenen Pullover mit der Masterarbeit in der Hand

Wir verabschieden Yuhang Chen

Wir verabschieden Yuhang Chen, der seit August 2024 als studentische Hilfskraft und Studienbotschafter unsere Abteilung unterstützt hat. Mit der Abgabe seiner Masterarbeit endet auch seine Zeit bei uns. Wir danken ihm herzlich und wünschen alles Gute für die Zukunft!

Zwei Hunde mit Halsbändern auf Präsentations-Bildschirm; einer trägt Pullover, der andere liegt entspannt.

Flauschige Unterstützung

Zum Aktionstag zeigen zwei vierbeinige Unterstützer mit „Ingenieurpädagogik“-Halstuch Flagge für unsere Studiengänge am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) – charmant, motiviert und mit einem Augenzwinkern.

Interdisziplinärer Lernraum: Pädagogik trifft Industrie 4.0 in der KIT‑Lernfabrik

Zum Abschluss des Seminars Arbeits‑ und Industriesoziologie besuchte die Master‑Gruppe Pädagogik mit der Berufspädagogik die KIT‑Lernfabrik „Globale Produktion“. Dort erlebten sie eine realistische, anpassbare Wertschöpfungskette – ein Praxis‑Labor für Industrie 4.0, das Technik und Pädagogik verknüpft und Synergien für Forschung und Lehre schafft.

Person steht mit Namenskarte in Hand neben Tisch mit Vorrichtung; Balkonpflanze daneben.

My time at KIT

My interest in this field began somewhat unexpectedly. I first came across it through a Hausarbeit my sister had written in Prof. Steib’s class. The central question was: Do schools educate us to give us freedom, or to turn us into workers? I found this question surprisingly compelling. It challenged the way I had always thought about education and made me curious to explore the topic further.

Herzlich Willkommen in der Abteilung für Berufspädagogik

AG BFN Tagung 2026

Aktuelles